各学院：
为使我校工科教师能更好地了解工程教育专业认证的理念、标准、方法，促进我校工科专业工程教育认证的实施进程，人事处、教师发展中心、教务处拟举办工程教育认证专题研修活动。本次研修依托全国高校教师网络培训中心培训平台，由中国工程教育专业认证协会常务理事、认证结论评审委员会委员、资深评审员从不同角度为教师讲解工程教育专业认证视角下的专业建设、课程建设、资格准备、标准理解等相关工作。现将有关具体事宜通知如下：
一、培训对象
培训对象为各学院院长、副院长、各系部主任、实验室主任、各专业负责人、主干课程和公共基础课程负责人及相关任课教师，其他感兴趣的教师可自愿参加。
二、 培训时间、地点
培训时间：2017年5月5日-6日。
培训地点：东区教师发展中心
三、培训内容
我国已在2013年被接纳为《华盛顿协议》签约成员，这标志着具有国际实质等效的工程教育专业认证在我国开始实施，专业认证不仅是高等教育改革的必然趋势和内在要求，也是各学校促进专业建设、提高人才培养质量的契机。本次培训课程主要讲解中国工程教育专业认证的基本理念和标准，工程教育专业认证指标解读，成果导向教育理念下的教学改革与实施以及基于工程教育专业认证（美国ABET）标准的课程提升等，具体内容如下：
| 时间 |
课程 |
主讲人 |
| 5月5日上午8:50-12:00 |
中国工程教育认证-理念、标准和方法 |
陈道蓄 |
| 5月5日下午14:00-17:00 |
认证通用标准的7条内容 |
申功璋 |
| 5月6日上午8:50-12:00 |
基于工程教育专业认证（美国ABET）标准的课程提升（ABETCriteria-referencedProgramEnhancement） 工程教育认证（ABET）原则与期待 参与工程教育专业认证（ABET）的资格准备 工程教育专业认证（ABET）标准的理解 工程教育专业认证（ABET）对学科专业的影响/期待 |
孙建荣 |
| 5月6日下午14:00-17:00 |
基于工程教育专业认证（美国ABET）标准的课程提升（ABETCriteria-referencedProgramEnhancement） 工程专业认证（ABET）对学科专业教师的要求 设计对自己专业的人才培养规划进行修改和提高的计划 设计专业层次的专业评估计划框架图 |
孙建荣 |
四、主讲人简介
本研修班由南京大学陈道蓄教授、北京航空航天大学申功璋教授、澳门科技大学孙建荣教授联合主讲。
陈道蓄，南京大学教授。曾任南京大学计算机科学与技术系主任、软件学院院长、教育部计算机教学指导委员会委员及计算机科学与技术专业教学指导分委员会副主任、中国计算机学会开放系统专业委员会主任、中国计算机学会教育工作委员会主任。目前担任中国工程教育专业认证协会常务理事、结论审议委员会副主任、计算机类专业认证分委员会副主任。
申功璋，北京航空航天大学教授。曾任教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会委员，教育部自动化专业教学指导分委员会副主任委员，中国自动化学会教育工作委员会副主任委员，全国高等学校教学研究会自动化学科专业委员会副主任委员等。现任中国工程教育专业认证协会认证结论评审委员会委员、电子信息与电气工程专业类认证委员会秘书处副秘书长及学术委员会委员。
孙建荣，澳门科技大学教授。曾任美国高等教育中北部区域认证委员会的咨询员/评估员，参加了对美国四十余所高等院校的认证和评估工作及中国国家教育部高等教育教学评估中心评估专家，参加了对多所大学的评估工作。在教育评估、教学发展等专业领域具有很深的学术造诣和丰富的实践经验。
五、学习方式
本次“工程教育专业认证与专业建设专题研修班”由全国高校教师网络培训中心组织，在我校教师发展中心设分会场，利用网络进行实时培训和互动交流研讨。建议参加研修教师手机登录www.enetedu.com下载全国高校教师网络培训中心APP或添加“全国高校教师网络培训中心”微信公众号及时参加互动活动。对于参加培训班的学员，完成全部培训内容，考核合格后将择优颁发教育部教师工作司和高等教育司的“高等学校骨干教师培训证书”。
六、相关要求
专业认证工作是今年和今后一个时期学校的重点工作之一，也是学校促进专业建设、提高人才培养质量的重要契机，故本次学校高度重视，在教师发展中心开设分会场方便广大教师参与，本次培训邀请到的三位教授均是国内工程教育认证领域的权威专家，所讲内容涉及专业认证工作的核心，也请各学院务必高度重视，组织本学院教师积极参与，同时指定专人全程负责，切实保证研修活动质量。
各学院参加培训人员名单请于5月2日之前将电子版发到人事处师资科，联系人：吴小锋，联系电话：88166149，电子邮箱：wxf@xupt.edu.cn。
人事处 教师发展中心 教务处
2017年4月25日